

SISI European Integration PhD Labs 2026
Segnaliamo il ciclo di webinar organizzato dal gruppo di lavoro SISI Integrazione Europea . Gli incontri si svolgeranno sulla piattaforma ZOOM della SISI https://us06web.zoom.us/j/83781367807?pwd=u7xMcab5gBtDFn9xqDNCZRA2dg1Ua1.1 ID riunione: 837 8136 7807 Codice d’accesso: 069091 27 febbraio, ore 15:00-17:00 Interpretare le competenze "regaliane" Discussant: proff. Barbara Curli, Sante Cruciani Dario Ridolfo (Enna / Genova): L’Italia nello Sme negli anni Ottanta Marco Vianell


Incontro "Spagna e Italia di fronte al processo di integrazione europea 1975-2004"
Si segnala l'Incontro Internazionale S pagna e Italia di fronte al processo di integrazione europea 1975 - 2004 , del 5-6 febbraio 2026 presso la Escuela Española de Historia y Arqueología en Roma (EEHAR-CSIC).


Seminario "Roma Tre Global South Seminar: Dopo l'ordine neoliberale"
Segnaliamo il seminario "Roma Tre Global South Seminar: dopo l'ordine neoliberale", che si terrà presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell'Università di Roma Tre il 12 e 13 febbraio 2026. Qui maggiori informazioni.


Conferenza "Water Management and Environmental Change in Central Asia and the MENA Region"
Si segnala lo svolgimento della conferenza "Water Management and Enviromental Change in Central Asia and the MENA Region. Politics, society, and transnational connections since 1945" organizzata dal prof. Niccolò Pianciola e dal dott. Mauro Primavera. L'evento si svolgerà il 5 e il 6 febbraio 2026 presso l'Università di Padova, Sala Bortolami, Palazzo Jonoch Gulinelli, via del Vescovado 30, Padova. In allegato il programma completo della conferenza.


Seminario internazionale "Tides of Connections and Tensions: Revisiting the Indian Ocean and Red Sea as Spaces of Historical Entanglement"
Si comunica lo svolgimento del seminario internazionale "Tides of Connections and Tensions: Revisiting the Indian Ocean and Red Sea as Spaces of Historical Entanglement" che si terrà online il 5 e 6 febbraio 2026. Link al Programma e al Booklet degli abstract .